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让《品德与社会》教学贴近生活
发表时间:2017-10-28 14:59:00 | 来源:宜宾文明网
  

  《品德与社会》是一门以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程,旨在通过对学生生活的引导,发展他们丰富的内心世界和主体人格,培养他们对生活的积极态度和参与社会的能力,成为有爱心、有责任心、有良好行为习惯和个性品质的人。

  十年树木,百年树人,孩子们具有良好的品质是成才的关键。作为一名教授《品德与社会》的教师,我深感自己肩上的重任,如何让教材贴近生活,激发学生的学习兴趣,是我思考的课题。

  在教学中,我大量收集了贴近学生生活的事例进行展示讲解,活跃了课堂,激发了孩子们的求知欲。在三年级下册《品德与社会》第四单元,校外探路的教学中,我带领同学们有目的的到学校周围观察、探路,让孩子们用眼睛观察标志性的建筑,用大脑思考线路图该怎样画,通过这样的实践活动,画线路图的教学目标圆满完成。在四年级上册《品德与社会》第一单元上课时,我收集了很多的图片:美丽的大兴安岭、母亲河-黄河、长江、北极……世界各地美丽景色一一展现在孩子们的眼前,孩子们瞪大了双眼,那么新鲜,那么激动,这样就大大提高了孩子们学习的兴趣,也开阔了孩子们的视野。

  只要动脑筋,我相信《品德与社会》的教学一定会焕发出勃勃生机。

  

  屏山县君山路小学校 伍绍兰

  

  

责任编辑:lmcnybgk

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